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按照党的十六大精神和“三个代表”重要思想的指导,坚持与时俱进,发扬优良师风,弘扬崇高师德是一所学校的生命
落实科学发展,以人为本,构建和谐校园是我们的宏大理念
在学校党支部和行政的领导下,我们有着崇高的使命感,全体教职工勤勉自立、团结创新,为把金鹿打造成师德优良,质量上乘,集示范性,窗口性为一体的闪亮金鹿而努力
如今,春深如海,更迎来了我们金鹿中学教育改革与发展的春天
我愈发的感触本人不会教书了!我往往在共事们眼前如许玩弄本人
是的,更加是近几年来,我慢慢地创造本人真的不会教书了,不过空有一腔暖洋洋的情怀和一课执着探求的初心
我也幻想过后会无期的相见,你我是在无人的街角,然后如同初见,相互调侃,互相问候,旧情复燃,就此相依
想像中的一切都很美好,而现实则是扼杀美好的刽子手
亲爱的,若人生只如初见,又何来的分别想念;可你我也曾相恋,遂只得后会无期两不相欠
有幻想的一类人,无邪大年夜胆,聪慧
好奇心害去世猫,什么都想做,成果只能什么都做不好,随便忽略沦为志大年夜大年夜才疏的人,赓续斗争是独一的解决办法,天才其实就只是保持到底罢了,哪怕天才这两个字,都是那些放弃者用来冠在保持者身上的,以此安慰本身,我智力平平,就让他们成功去吧
天才这两个字真是对保持者的中伤和嘲讽呀
生活里天才论是行不通的,保持者从不信天才,赞叹者才用天才解释一个量变到质变的现象——他们致力于制造缺点不雅不雅念,这些不雅不雅念又成为诸多放弃者的情由,他们形成强大年夜大年夜的负能量
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