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虽然内心对外面的天气没有什么好的幻想，不过出门后那一点温柔的阳光终究还是落在了我的脸上，因这灿烂的阳光，我笑了，笑得那样癫狂，就像是一个苦苦哀求着玩具的孩子突然看到了家中摆满了一屋玩具，甚至有些不知所措，不知该不该将本打算出门的心思消灭，我是出门感受痛苦来的，怎么能够享受阳光？但是这世上仿佛有一支推手，把我莫名其妙地推了出去
摈弃其他想法，心也就渐渐地平静了下来，走吧，好久没见过太阳了，正好填补那心中的一丝空间
我右手拍了拍女儿的肩膀，说，是啊，孩子啊，爸爸有时候也这样想，人活着到底为了什么？它的意义到底在哪里呢？我象你这么大的时候，住在山里，可没有你这样的想法
那时候，我总是害怕夜晚，害怕爹妈不回来了，害怕野兽呑吃了自己
但是，这些恐惧，在那个春天，树叶发青的季节之后，竟然消失了
你想知道为什么吗？
知而慎行，难道命也，顺受其正，也就，全当受之把
是故，知命者不立乎岩墙之下
尽其道而死者，正命也，牵制死者，非正命也，也是孟子，经心章上，比拟驰名的一句了
其时她还没见过我写的货色，只然而重视我这个青春罢了
其时我就看法安忆了
我俩所以有特出情义
黄宗英教授则从其时起向旁人言我是她门生
前几年我去病院看她，她赠我手稿以作祝贺，仍写“晓声门生”，她的后代们也都看法我，赵佐、赵劲从来称我“晓声哥”，她们对我的感化主假如自律性的，即然被茹志鹃观赏、被黄宗英言为“门生”的人，不不妨不好好地当作者吧？
三十年如一日的在图画纸上刷字，渐渐地磨练了他稳重温和的性情，于是有时也有学生利用他这点，做一些小小的欺骗
学校平时不准学生出门，有事情要找班主任开假条，有的学生想偷偷溜出去逛街，就趁班主任有事情不在学校的时候找到了刘老师：老师，我肚子疼，想到医院看看，你给开张假条吧
这时，学生就会真的用双手捂住肚子，一副痛不欲生的样子
刘老师就会说：找你们班主任
学生说：班主任今天不在
刘老师最不愿看到的就是别人的痛苦，于是就很关爱的看上学生一眼，学生就显得更加痛不可耐了，而且还伴随着呻吟
刘老师就从办公桌的抽屉拿出一张请假条，问好是哪班的学生，叫什么名字，写好后，郑重的签上自己的名字，催促着学生赶快上医院
于是学生们就乐颠颠的跑到传达室，拿出刘老师的假条，跑到外面疯了几个小时
后来这样的事被学生处发现了，有领导说是有的老师不问事情真相，随便给学生开假条，造成了管理的混乱，于是就在全体教师会上不提名的批评了那些纵容学生的老师，刘老师的脸色就很不好看，回来后见人一边摇头一边说：现在的学生太狡猾了
从此之后，再有学生来开假条，他总是说，不要找我，找你们班主任
一天刘老师正在办公室摆弄自己的花草，校长走了进去，校长一脸的严肃：老刘啊，不要总是沾花惹草的，怎么不作件实事，干上一届班主任呢，好像你还没干过班主任的吧
他搓着双手，不好意思的说：校长，你总是嫌我们搞音体美的，总说我们素质不行，我们也不敢申请啊
校长说：那今年你就申请一下，干一届发挥一下余热，也做出个榜样
于是这一年他就真的向学校提出了申请，也就真的开始管理学生
他很敬业，每天早来晚走，可多半年过去了，还是叫不出自己班里学生的名字，学生的确很狡猾，管理成绩也总是在级部排在最后
他也很恼火，这一天，又有学生来到办公室：刘老师，给我开张假条吧，我有事要回家一趟
刘老师抬起头，盯了学生好一会，然后缓缓的说：是啊，有事应该回家，可回家找你们班主任，别来找我啊
那学生也盯着刘老师看了一会，然后缓缓的说：老师，可您就是我们班主任
