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旸7岁，曦5岁
飞在寝室里面算是最了解我的人，因为我发表在网上的文字他都耐心的看了，也做出了中肯的评价
当然看在我网上文字的痴情而言，飞也全力支持我追丽，虽然我在现实生活中和丽隔了一层厚厚的墙，但在网上我开始肆无忌惮的热爱，我把平时默默走开，默默受伤，默默憔悴，默默思念都用了真挚的语言表达在上面
那个时候当然只是为了慰藉一下自己的这份沮丧
那时飞和我在一起做网页，当然都是用别人的空间填上自己的内容，所以更重要的是看上传的图片与文字，栏目设置等等
我和他在网上互相鼓励着向前，觉得现实中我没有一个朋友，在网上我算找到一个现实中的知己
临到正午，阳光忽然炽烈起来
遍地流火
院子里充盈着明晃晃白亮亮的阳光
整个儿小村都充盈着明晃晃白亮亮的阳光
这样的时刻，空气都被烘烤得躁热起来
风也慵倦着，一动不动
儿子睡在小屋的炕上
风扇兀自毫不疲倦地吱扭扭转着
正午时的小村，忽然成了一泓死水，微澜不兴
只有蝉的聒噪声越发响了，声嘶力竭地喊着“热呀热呀”
我没有午睡的习惯
顺手打开一本书，斜倚在壁上，开始阅读
文字是好的，它让这沉闷拖沓的正午也显得不那么难以忍受了
许是“心静自然凉”的缘故吧
父亲在当时，大抵算是一个文化人了，因为家境殷实，打小读了私塾，他自己又爱读书，常常珍藏一些书籍，爱好偏向于中华史实，按父亲的话说，读诗使人聪慧，读史使人明智，因而《春秋战国》、《孙滨演义》、《上下五千年》、《周游列国》等一系的古史就成为家中藏书的瑰宝，也成为我们最早接触的课外读物
常常是一放学，做完功课，就蹭到父亲的床头，搬个凳子，趴床边和父亲一起看这些书籍，庞涓、孙膑之争、围魏救赵、减灶诱敌、田忌赛马等战国小故事，为我们那时贫乏的童年生活增添了许多色彩
有父亲做知识的后盾，一有机会，就向小朋友们大抖包袱，讲者眉飞色舞，听者津津有味
几本书，就将童年演绎的丰盈生动
父亲，在当时孩子们的眼中，是儒雅博学的象征
曾有几次努力地想放弃诗歌，可写诗的愿望强烈地冲击着灵魂，这种灵感撞击式的折磨是痛苦的，我只有拿起笔，让词语鱼贯而入跌落我的笔端
我的每一首诗几乎是饱蘸着内心的痛苦或幸福用血与泪写成，尽管我无法用最好的诗歌语言来表达，但我用最真诚的文字来记录生活
诗歌是高雅华贵的艺术品种，更应该是深入生活的腹地，直击生活本质的颤音
李白、杜甫、苏东坡、李清照、叶芝、里尔克、勃郎宁夫人、布罗茨基等大师们的诗歌让我醉心，所以我一直在努力和学习