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我之所以不去回忆外公,是因为我对他的记忆真的很稀少,在我五岁的时候他就得病去了,而那个时候,外婆的家给人一种特别繁荣的景象
首先,就是人多,你想光大舅一家都人满为患,再加了二舅的朋友,及三个儿媳妇的娘家人,以及两个女儿女婿,真的热闹非凡
那个时候大家都过的确还算不错,我所说的二舅与姨及二老表都还没有作奸犯科,只是有一点小磨擦,这种磨擦是很容易被忽略的,而这种忽略最后导致的只是绝路
此时的外婆已经当了祖婆婆,大老表的儿子也快1岁,比我小不了太多,外公的死把所有的人聚集在一起,给我当时的印象是很热闹
那时二舅还是个老实的商人;大舅又是复员退伍的光荣工人,在小城一家陶瓷处做工,是正正宗宗的国营企业;小舅与小姨都还是朴实的家民,孩子不大,生活过得甚至还有点新婚后的浪漫与富足;我们家那时候也不算差,父亲在他舅舅我舅公那儿做小职员,有一得寸进尺令大家羡慕的工资
《断章》之后,好文全无
《离骚》、《九章》、《九歌》,在桃花江与秭水会合的那座奇险峻拔的凤凰山上声贯如虹的发出《天问》
苍天无语,苍山无语,凤凰山山名从此不传,人们只闻天问台和天问台上那声声沧海一粟的喟叹,如春雨之于花朵,秋风之于田野,冬雪之于收成
获得广博的知识,提高自己的认识,建构科学的思想逻辑,需要人们多看多思多读书多实践多体悟,这些对于当代中学生--未来的建设者、主力军更显得尤为重要和迫切
但是,“行万里路”在现在的社会背景和条件下无疑是一种不可能实现的想望,要获得知识提高能力就只能靠“读万卷书”来实现了
而事实呢?事实是祖先五千年的文化沉积被疏远了太久太久,事实是熠熠闪光文化被应试教育风蚀得没了光彩,就像曾经水草丰茂芳草萋萋的绿洲在一天天贫瘠、沙化……呼唤文化回归成了一种口号,也成了新时代教育改革奋斗的目标
而高考作文这一指挥棒,责无旁贷又不失时机的引导学生走出了让人窒息的“题海”,感受了如沐春风的书香
“让读书多者得高分”似乎已经成为各省市教育人士的一种默契,一种共识
以2005年的高考作文为例,全国卷为“出人意料和情理之中”,北京卷为“说安”,上海卷为“对当今文化生活的审视和辨析”,天津卷为“留给明天”,重庆卷为“筷子”,四川卷为“纪念或铭记”,山东卷为“双赢的智慧”,从林林总总的作文题目可以看出,体裁没有限制,考生有充分的自由发挥空间
从最初的全国一统天下,到今天的各省百花齐放;从最初的以记叙文为主,到今天的文体自由,可以说高考作文日益接近现代的多元文化
对考生来说,仅满足于课本知识,没有大量的课外阅读,就很难应对高考
日益爆炸的信息时代,现代知识层出不穷,激烈的多元文化碰撞,使得现代人不得不接受某些新鲜事物,否则,就会跟不上主流社会,成为被社会遗弃的人
时代要求我们广闻博读
但也不是毫无目的的全盘吸收,还是要有所取、有所不取,“汲取精华,剔除糟粕”
学一点技术,可以谋生,在竞争激烈的现代社会中站稳脚跟,求得一口饭吃
读一点好书,可以淡泊明志,宁静致远,在芸芸众生中寻得一片心灵的天空,在浮躁的世俗中寻得片刻的沉静
了解一下天文地理,与朋友聊天时也可旁征博引,以显知识渊博
我的观点,还是多读点书,尤其是读好书
读好书,最好还是读一些名著
大凡名著,都是一个时代震撼智慧的学论、启迪民智的典籍、打动心灵的作品
这些名著生命长青,且历久弥新、常温常新
中国四大文学名著之所以能流传百世,不仅仅是其恢宏的结构、凝炼的语言、丰满的形象,还在于它反映了一个时代,是一个时代一个社会层面的生动写真
好的作品总能给人以启示,或令人愉悦,或令人悲伤,然而在笑过、哭过之后,总能让人回味、思索
广闻博读,应该成为我们每个人的信条
假如曾经我们对此不屑一顾,现在还来得及,多听听、多看看、多记记,你会发现原来你的知识也会如此渊博!
就连瞥见我的名字就感触碍眼吗?只有一丝与我相关的你都想抹纯洁吗?呵!这一步,我终将走错了
惟有了解,没有心腹,那该多好!就没有厥后的相思与酸痛
从始至终都是我自作重情结束!对于情绪,女生减分制,女生加分制
这句话说的很对
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